DISLEXIA - O QUE É ISSO? - PARTE 1

Você sabia que a DISLEXIA já foi chamada de"cegueira verbal congênita"?Era chamada assim, porque estava (e está)  relacionada às dificuldades para ler e escrever de pessoas que não possuem  nehum tipo de problema na visão.

A dislexia é um disturbio de aprendizagem que ocorre em alunos com audição, visão e inteligência dentro do esperado.Geralmente ela não pode ser atribuida a questões emocionais, mas podem causar essas questões no decorrer do tempo se não for compreendida e administrada de forma correta.

 Para compreendermos como ocorre essa falha no processo da aquisição da leitura e da escrita do indivíduo disléxo teremos que compreender o funcionamento do processo dessa habilidade .

 Nos indivíduos que não possuem dislexia, a área esquerda do cérebro é a responsável pela percepção e pela linguagem, subdividida em três partes:

•  uma que processa fonemas,
•  outra que analisa as palavras 
• e a última que reconhece as palavras  

Essas 3 partes trabalham em conjunto e dão capacidade para que os ínivíduos aprendam a ler e escrever. Os alunos conseguem realizar essa tarefa apenas quando reconhecem e processam fonemas, memorizando as letras e seus sons.

Ocorre que com o tempo e o desenvolvimento do aluno na leitura e na escrita, sua memória permanente começa a ser construída, o que faz com que ela reconheça as palavras com mais agilidade e sem grande esforço, isso é o que chamamos de automatização da escrita e da leitura. 

As crianças disléxicas possuem falhas nas conexões cerebrais. Elas  apenas usam a região do cérebro responsável por processar fonemas e sílabas, enquanto a área responsável pela análise de palavras, não exerce a sua função. Isto quer dizer que as suas ligações cerebrais não incluem a área responsável pela identificação de palavras e, portanto, a criança não consegue reconhecer palavras que já tenha lido ou estudado. A leitura se torna a grande "inimiga" e a criança necessita de um grande esforço para ela, pois toda palavra que ela lê aparenta ser nova e desconhecida. 

Simplificando o processo, pode-se dizer que a dislexia é causada por alterações nas áreas do cérebro responsáveis pelos sons da linguagem e do sistema que transforma o som em escrita. Devemos ter muito cuidado ao avaliar, pois esse distúrbio é confundido com frequência com outros problemas de adaptação escolar  e a diferença é que o aluno disléxico tem dificuldades em compreender o que está escrito e de escrever o que está pensando, portando ele consegue construir esse processo mental, mas não consegue reproduzi-lo graficamente em alguns casos.

 Quando tenta expressar-se no papel, o faz de maneira incorreta e o leitor não compreende as suas ideias. 

Para conhecermos um pouco mais das características encontradas, irei lista-las abaixo:

* Vale ressaltar que nem todos os indivíduos apresentam necessariamente todas as características.

•  Fraco desenvolvimento da atenção ;
•  Falta de capacidade para brincar com outras crianças ;
•  Atraso no desenvolvimento da fala e escrita ;
•  Atraso no desenvolvimento visual ;
•  Falta de coordenação motora ;
•  Dificuldade em aprender rimas/canções;
•  Falta de interesse em livros impressos;
•  Dificuldade com a memória imediata e a organização em geral;
•  A pronúncia ou a soletração de palavras monossilábicas é uma dificuldade evidente ;
•  Inversão de palavras de maneira parcial ou total. Exemplo: A palavra “casa” é lida como “saca”; 
•  Inversão das letras e números. Exemplo: “p” por “b”; “3 por “5” ;
•  Alteração na ortografia em função de alterações no processo auditivo;
•  Cometem erros na separação das palavras ;
•  Dificuldades em distinguir esquerda e direita - Alteração na sequência das letras que   formam as sílabas e palavras ;
•  Dificuldades na matemática ;
•  Pobreza de vocabulário;
•  Escassez de conhecimentos prévios (memória de longo prazo);
•  Falhas na elaboração de   orações complexas e na redação espontânea;
•  Copiam as palavras de forma errada mesmo observando na lousa como são escritas. 

                                          Fonte: Educação do deficiente físico e do multiplo deficiente ( Apostila Faveni)