Vamos conversar um pouquinho sobre as dificuldades e as habilidades de uma criança com síndrome de down.
Na hora em que desenvolvemos uma adaptação curricular para o nosso aluno, devemos levar em conta as caracteristicas peculiares deste, não obstante suas diferenças individuais.Portanto para fazer uma adequação que traga uma aprendizagem significativa, primeiramente temos que conhecer esse aluno, observar o que ele sabe fazer, todas as suas habilidades, pois são elas que serão a porta para você acessa-lo, conseguir criar um vínculo e uma comunicação efetiva e prazerosa.
São as peculiaridades que afetam o seu modo de receber e processar as informações, por isso que é importante trabalhar de maneira especializada em cada das áreas de conhecimento. Essas crianças não são mais lentas que as outras, apenas aprendem de forma diferente e são nessas diferenças de aprendizagem que se deve fundamentar as adaptações curriculares:
Percepção
Atenção
Memória
Lectoescrita
Psicomotricidade
Racíocinio Lógico
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